Hunde sicher verstehen
Kinder lernen die Sprache
von Hunden - Bissprävention
Im Rahmen von "Sicheres Vorarlberg" wurde das Projekt "Hunde sicher verstehen" ins Leben gerufen.
"Sicheres Vorarlberg aktiviert Themen und bietet Programme sowie Beratung zur Unfallverhütung mit dem Schwerpunkt Heim, Freizeit und Sport." (www.sicheresvorarlberg.at/ueber-uns/mission/)
Kindern im Kindergarten wird auf einfache Art und Weise erklärt, wie sie sich einem bekannten oder vertrauten Hund gegenüber verhalten sollen. Dies dient in erster Linie zur Prophylaxe von Hundebissen.
Die Kinder werden im Vorfeld von den Pädagoginnen vorbereitet. Während des Besuchs des Therapiebegleithundes bei der Kindergartengruppe (nicht mehr als 10 Kinder) werden die bereits besprochenen Situationen noch einmal mit dem Hund erarbeitet.
Die Kernpunkte:
- Begrüßung eines Hundes
- Hundesprache
- Begegnungssituationen
sollten während des Besuchs im Mittelpunkt stehen.
Die Teams:
Julia mit Cookie
Angela mit Winnie
Ingrid mit Arina
Den Kindern wird klar vermittelt: Der Besuchshund ist besonders ausgebildet und nicht repräsentativ für alle (fremden) Hunde - diese können anders reagieren.
Diese Übung soll das richtige Verhalten von Kindern zeigen, wenn ein fremder Hund sie umgerannt hat. Sie sollen dann ein "Päckle" machen und den Kopf mit den Händen schützen. Zusätzlich sollen die Kinder still sein.
Alle Kinder, die an dem Programm teilnahmen, haben diese Stellung gut ausgehalten und wirklich abgewartet, bis der Hund vorbei war.
So trainieren Kinder das richtige Verhalten ein und können sich dadurch besser schützen.
"Ich möchte den Hund dieser Leute streicheln."
Auch diese Übung ist wichtig, damit die Kinder lernen, dass sie den Hund zuerst an der Hand schnuppern lassen, und dann seitlich streicheln.
"Ich möchte den Hund dieser Leute streicheln."
Für einige Kinder war das eine Mutprobe, denn der Hund ist im Verhältnis zu den Kindern doch recht groß.
Wenn die Hundehalter aber "nein" zum Streicheln sagen, dann hat das einen bestimmten Grund und das "nein" muss akzeptiert werden.